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优弗留学总结TOEFL学习经验及思维转变-优弗留学

2020-03-25

边老师(Johnson)优弗留学语培部资深托福讲师

注重成绩,更注重思维能力。

在Johnson 看来,托福讲师的工作应该分为两个层面。

首先,当接手一个学生的时候,我们需要详细、准确地熟悉学生的基本情况,涉及学生的基础能力、考试经历、听说读写中的强项和弱项以及弱项中存在的主要问题、可用的学习时间、学习习惯、申请时间、申请专业及申请学校目标。针对学生的基本情况给学生制定复习英语考试的总体授课方案及自主学习计划。同时在辅导过程中还要不断的跟踪学生对于复习计划的执行力,并总结复习过程中存在的问题以便及时予以解决。

在这个基础层面之上,一个托福讲师需要有能力提升学生的思维能力。托福考试虽然是一个考察英语应用能力的考试,涵盖听说读写,但是在这几个单项中无不要求学生有非常严谨的逻辑思维能力。拿写作举一个例子。其实写作的过程其实就是一个学生思维能力的体现的过程,包括我们的分析能力,推导能力,和论证能力。在Johnson辅导过的众多学生中,很多学生写的文章基本没有逻辑性,东一句,西一句,没有一个论证中心,句子和句子之间的衔接也不是很紧密,一篇逻辑性差的文章读者读起来会很费劲,有时候甚至需要去揣测这个学生想表达什么意思。当然,除了语言能力本身的限制,这和学生的逻辑思考能力是紧密相关的。再比如说,在Johnson的一节口语课程中,当Johnson问及学生“What good qualities do you think a good parent needs to have?”学生联想到的一个思路之一便是“generous”,学生的解释是因为学生上学啊,购买新衣服都需要钱,所以作为父母呢,就应慷慨一些。Johnson提醒学生:“中国和美国的文化是存在差异的,在你进行口语题目回答的时候,不要忘记你的listener是美国人,因此你需要考虑到Cultural difference。在美国,很少有学生上学是需要父母掏钱的,在很多知名大学里,学生通常都是一边勤工俭学一边读书的。这就是中国和美国的文化,价值观的差异,所以你要站在听众的角度去表达,或者站在读者的角度去创作一篇文章”。Johnson一直都很重视学生的思维方式和思考能力的培养,因为他认为,学生的思维能力不达标,做再多的练习只会事倍功半。反之,则事半功倍。

亦师,亦友。

在Johnson看来,其实留学行业里的一个讲师和学校的里的老师还是有一定的差异。因为学校里的老师在一个班里上课,有时很难兼顾到每一个学生。作为一个托福讲师,除了传道授业解惑,同时还需要对学生的性格特征,心里特点进行揣摩。因为托福的备考其实不仅是一个专业知识积累的过程,同时也是一个良好心态磨练的过程。很多学生因为考前紧张不自信影响考场发挥,也有一些学生因为盲目自信,轻敌而兵败考场,所以针对不同的学生,不自信的,傲娇的,Johnson都会用不同的方式去引导学生。自卑的需要鼓励,傲娇的需要让学生清楚考试的重要性,听取别人意见的重要性,借鉴以往学生失败案例的重要性。因为Johnson始终相信:“信念产生行为,行为注定结果”。但是不同性格不同特点的学生,不变的是他们对Johnson的认可。面对不同的学生,学生都能感受到Johnson老师的真诚与豪爽,学生从内心中能感受到老师是真心为自己好,此信任的建立和流畅的沟通Johnson带出许多高分案例的原因。他曾把学生从托福89提到115,从52提升至102分。在他八年的工作经历中,这样经典的案例不胜枚举,只有学生和Johnson还会记得他们一起努力过的日日夜夜,一起经历过的激烈争论,一起经历过的心对心沟通。谈到这里,Johnson很平静,他认为对于每一位学生的雕琢都理应如此。每个学生都是一朵含苞待放的蓓蕾,他们真正需要一个春天的契机,雨露,与养分,华丽绽放。

关于责任。

“对于我而言,我带给学生的可能只是一种学习方法,一种思维方式,某一道题的解题技巧,但对于学生而言,这个技巧这一道题就有可能就是他们一生的转折点。出国留学由于对于学生是一个机会,也是一个转折点,里程碑!托福的分数自然是核心的筹码。如此之重大,我没有理由不尽全力让他们提升,我可以做得不够完美,但我不能不努力,也不敢不努力,因为我耽误不起的是——他们的青春,未来”。

学生评语:

在加州阳光明媚的午后,我还会想起和边老师一起学习的日子。关于他的印象还是那样深刻,亲切与帅气的外表下是一份包容和睿智。诙谐的课堂上不会表现地很拘谨,反而学到的知识更高效!带着他那份鼓励,向着理想的目标加油!

如今留学机构很多,能碰上一个负责任的老师实属不易。记得第一次课程是上午十点至十二点,我因为堵车晚到了几分钟,边老师一直给我讲解至12点40,感动cry。除了责任感强,边老师是个非常乐于钻研的老师,在他的课堂上,我听不到废话,讲授的内容完全是针对我的弱项和问题进行,而不是千篇一律。他也不会一味地给我灌输,而是让我学会如何思考,我觉得受益匪浅。我的托福从89提升至115,除我自己的努力外,没有边老师,“臣妾做不到啊”。

Johnson寄语

回首望平川,千里暮云平。当你觉得痛苦的时候,其实正是你们成长、进步之时。你可以挑选慵懒和无所事事,你也可以挑选忘我的疯狂努力,只不过你要了解“信念产生行为,行为注定结果”,所以,You decide what you are;所以,加油;所以,我在优弗,等待着,与你相遇!

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